Para finalizar con nuestra asignatura de “Nuevas Tecnologías Asociadas a la Educación” realizamos una práctica sobre los Webquets y los cazas del tesoro. Se tratan de unos recursos educativos a los que el profesor puede acceder para ayudarse en sus clases.
En clase, para trabajarlos, nos dividimos en dos grupos. Nosotros nos encargamos de trabajar los cazas del tesoro y el otro grupo los Webquets. Finalmente expusimos cada uno las características sobre el que habíamos trabajado para compararlos.
Tanto en los Webquets como en los cazas del tesoro, se le plantean al alumnado una serie de preguntas, acompañadas de una serie de páginas web de las que se deberán ayudar para realizar su trabajo. La diferencia entre ambas es que en los cazas se trabaja individualmente o por parejas, mientras que en los Webquets se trabaja por grupos. En ellos cada niño realizará un papel para finalmente realizar un trabajo sobre la cuestión que inicialmente el profesor lanzó.
Las partes de los Webquets son:
- Introducción
- Tarea
- Proceso
- Recursos
- Evaluación
- Conclusión
Las partes de los Cazas del Tesoro son:
- Introducción
- Preguntas
- Recursos
- “La gran pregunta”
- Evaluación
- Créditos
En mi opinión estos recursos son muy útiles para evitar que los niños al buscar información, entre en páginas que no son adecuadas para ellos. Además es un nuevo método de aprendizaje muy atractivo para los niños.



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